协会副理事长单位东南大学化院学子走进东南大学附属幼儿园开展“小小化学家”科普教育活动

“小小化学家”——互动化学实验课堂项目是由东南大学化学化工学院团委和东南大学科学技术协会联合主办，化学化工学院研究生会承办的具有专业特色的志愿服务和科普教育活动。该项目面向3-10岁儿童，通过开展轻松、愉快的互动化学实验课堂，培养儿童的动手能力和创造性思维，对儿童进行科学教育。“小小化学家”项目自2021年启动以来，已与东南大学附属幼儿园、共青团路小学以及清源社区雍福龙庭书房等20多个学校、社区建立密切联系，项目惠及青少年儿童1800多人，招募志愿者累计达1700余名。

深度践行新时代立德树人根本使命，推动东南大学"五育融合"教育体系纵深发展，为东南大学教育高质量发展注入学科动能。近日，东南大学化学化工学院团委联合研究生会组织7名研究生志愿者再次走进东南大学附属幼儿园，携手小朋友开展“小小化学家”互动化学实验课堂。

一、“小小化学家”准备时

为保障实验流程的顺畅性与活动趣味性，志愿者们提前准备好实验所需的材料和道具，仔细布置实验场地，确保每个孩子都能在安全有序的实验环境中开心地动手做实验，感受到化学探索的奇妙旅程。

二、“小小化学家”诞生时

本次互动课堂设计了“火山喷发”和“跳动的水滴”两个实验。志愿者老师首先为小朋友们讲解了实验安全规则，培养他们正确的实验习惯。接着用常见的生活现象引出后续实验，采取启发式教学法，激发小朋友们的观察思考，并且在讲解时不断提问，引导孩子们动脑筋、举手回答问题。看到神奇的现象后，孩子们都跃跃欲试

“火山喷发”是根据白醋和苏打水混合会产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳气体从洗洁精溶液中冒出，吹出大量的泡沫，从而形成火山喷发的效果。实验中，志愿者老师首先为小朋友们讲解了白醋和小苏打的性质与实际应用，接着演示了该实验，随着“火山喷发”的实验现象出现，小朋友们的惊叹声此起彼伏。

“跳动的水滴”实验是根据白醋和小苏打混合会产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳气体包裹着含有色素的水滴漂浮到液面，从而形成跳动水滴的效果。实验中，志愿者老师首先为小朋友们讲解了白醋和小苏打的性质与实际应用，接着演示了该实验。小朋友们被“跳动的水滴”现象深深吸引，纷纷惊讶于化学实验的神奇有趣！

在志愿者老师的指导下，孩子们独立动手做实验，当亲自操作看到“神奇”的实验现象时，小朋友们欢呼不断，切实体验到了化学变化的神奇。

三、“小小化学家”纪念时

本次“小小化学家”科普教育活动通过两个特色化学实验将日常生活现象转化为生动的科学实践课堂，带领孩子们开启了科学探索之旅。互动实验课堂充满了探索与发现的科学氛围，孩子们在观察操作中，不仅掌握了基础化学知识，更通过趣味化的实验设计感受到科学探索的乐趣。

通过生活化、趣味化的课程设计，“小小化学家”科普教育活动成功搭建起儿童接触基础科学的桥梁，在提升孩子们科学探索兴趣的同时，也为化学启蒙教育提供了创新实践范例，展现了互动式科普教育在青少年儿童科学素养培养中的独特价值。